Forløbet ved Trailcentret
Med Trailcentret som udgangspunkt
Projektet “De underjordiske” havde til formål at forbinde elever på folkeskolens mellemtrin på Bornholm med naturen og den bornholmske kulturarv. De undersøgte og oplevede naturen med inspiration fra Bornholms folketro og eventyrfortællinger.
Det var en del af projektet at det skulle foregå i skoven ved det nye Trailcentret, der er bygget ved Rytterknægten. Trailcentret har flere faciliteter som var et perfekt udgangspunkt for forløbene. Centret er nabo til et militærtøvelsesområde, hvilket vi opdage en af dagene da der pludselig var højlydte skydeøvelser. Det var selvfølgelig lidt af en udfordring.
En anden er at der ikke er passende offentlig transport i nærheden, hvilket kan være en udfording for besøgende uden bil eller som i dette tilfælde skoleklasser der vil besøge skoven og Trailcentret. Det var der dog taget fhøjde for i projektet, og der var arrangeret bustransport til elever og lærer.
Elevernes amuletter og fortællinger
I forløbet var der inden kreative workshop den tid og plads til fysisk udfoldelse og da eleverne på egen hånd i grupper skulle i skoven og finde materialer til workshoppen. Eleverne skulle skabe amuletter af naturens materialer. De skulle også skrive en kort historie om deres amulet. Det blev til smukke, poetiske og kraftfulde udtryk, både den fysiske amulet og i deres skrevne historie.
Det blev til eventyr og historier i alle retninger. Der var amuletter som kunne: “genoprette balancen mellem mennesker og underjordiske” og der var en amulet som kunne påkalde “de underjordiske, så de ville komme og hjælpe og rede dig hvis du havde brug for det”. Der var også en “Krølle-bølle-afskrækker”.
Der var en om den levende ‘gran og kogle’ som “ikke kunne se men hørte rigtig godt” og om amuletten der kun virkede, når man har den om halsen og som havde et særligt venskabsknob. Der var amuletter der beskyttede mod det onde, ulykker, sygdom og skader man kunne hvis man farer vild i skoven. Nogen kunne få alt til at smage af pizza og slik, gjorde at man kunne tale med dyrene. En amulet der havde en fin symbolsk betydning om, at vi som mennesker har et stort fællesskab med naturen.
Tilbagemeldinger på fra lærer
En lærer skrev: “
Først og fremmest tak for en dejlig dag i skoven! Eleverne synes det var en rigtig god dag, jeg fornemmer det er en blanding mellem at få lov til at være ude, men også lave opgaver udenfor og i samspil med naturen. Jeg synes du havde valgt nogle rigtig fine opgaver de kunne arbejde med, super fint med at samle i naturen, med respekt for naturen, men også at eleverne skulle bruger deres fantasi som udgangspunkt i deres skriv og du var god til at formidle opgaverne. Tidsperioden var meget passende. Jeg tror egentlig godt eleverne kunne have brugt mere tid på egen hånd og udforske skoven i; hvilket jo er rigtig positivt”.
-Og eleverne fra 4a havde følgende kommentarer:
” Tak for en god dag i skoven. Vi kunne godt tænke os flere dage udenfor, hvor man kan lege, udforske og lave opgaver i skoven. Det var sjovt med mindfulness hvor vi skulle lukke øjnene og høre naturen. Det var godt at være i skoven og vejret var dejligt. Det var sjovt at lave amuletten. Det var hyggeligt, men lidt ulækkert at vi fandt et skelet, selvom den havde mega seje hjørnetænder. Fedt at man kunne bruge naturen til at lave noget.
En underviser bemærkede også under et af forløbende at “børn har svært ved at bruge fantasien” og opgaven derfor var meget velkommen og en anden at eleverne kunne være i det fri med fysisk udfoldelse, uden voksen supervision, næsten, mens det var på jagt efter materialer til deres amuletter.
Tak til Bornholms Regionskommune for fonds støtte og samarbejdet med Bornholms Folkebiblioteker.